(资料图片仅供参考)

1、西周时期在文化教育上的主要特征是“学在官府”。

2、奴隶主贵族建立国家机构，设官分职，从事管理。

3、为了管理的需要，制定法纪规章，有文字记载，汇集成专书，由当官者来掌握，这种现象，历史上称之为“学术官守”，并由此而造成“学在官府”。

4、 由于“学在官府”，民间私家无学术，所以要学习专门知识只有到官府之中才有可能。

5、具体表现为：（1）惟官有书，而民无书。

6、（2）惟官有器，而民无器。

7、（3）惟官有学，而民无学。

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